Kedves Látogató!

Oldalainkon a piarista fenntartású intézmények újító projektjeinek és folyamatainak folytonosan bővülő tárháza tanulmányozható. A csempék mögött az innovációk jellemzése mellett azon közösségek és munkatársak elérhetősége is megtalálható, akiknek élő hivatásából e kezdeményezések megszülethettek. A legjobb, ami történhet, hogy a gyerekekért, fiatalokért való együttműködés fejlesztő hálózata bővül — így buzdítunk: ha bármelyik gyakorlat felkeltette érdeklődésed, vedd fel a kapcsolatot velünk.

Üdvözlettel:
A tartományi innovációs csapat koordinátorai

A piarista intézmény merész átgondolása csak piarista szerzetesek és világiak közösségében, tetteink által megnyilvánuló karizmánk, a megosztott küldetés elevenségében valósulhat meg.
Szükségünk van ennek közös, alkotó újrafelfedezésére, új lendületre.

Jövőképünk: a tanuló piarista intézmény, a „tanuló rend”. A „megújulás” folyamata és szervezete is ilyen, gondos, személyes:
– minden intézményre és minden pedagógusra egyedileg figyel
– mindenki a saját ütemében tudjon lépni, úgy, hogy intézményes kísérést kap.

Innovatív:
– helyi felelősséggel (első körben) helyileg érvényes újításokat pártol, tartományi diskurzusba ágyazva
– az innovációra nincs forrás, de szeretnénk; akkor lehet forrást hozza rendelni, ha intézményesült, különben nem.
– a jelenlegi rendszerben nem lesz megoldás; „ki kell lépni”.

Tanulószervezeti működést tanuló:
– nincs központi módszertani uniformizálás, hanem helyi és tartományi tanulási folyamat van
– a tapasztalat és reflexió váltakozását jelenti
– érvényes folyamat van, helyi és tartományi szinten, amiben megegyezünk

A koncepció a helyileg megértett és elvállalt felelősséget képviseli. Ennek része a valósághoz igazodás és a diskurzus – kapcsolatban lehet dolgozni, amit „nem tagadhat meg” egyik résztvevő sem.

Ennek jegyében helyi innovációs csapatokat szervezünk, támogatunk, amelyek tartományi szinten is hálózatosan kapcsolódnak.